"El entorno"

CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO

El CBTis 181 se encuentra ubicado en la población de Paracho, Mich., en donde la actividad predominante, según los registros del último censo de población realizado por el INEGI, es el comercio formal en un 47 %, siguiéndole la fabricación de artesanías en talleres familiares y como obreros en pequeñas industrias, en un 37.4% y por último la agricultura y ganadería en un 15.7%. La tasa de la población económicamente activa (PEA), es de un 99.5% lo que la hace una población susceptible a una alta escolaridad en promedio respecto a otras poblaciones de igual número de habitantes.

Los servicios con que cuenta la población son de agua, luz y servicio de transporte, sin embargo, históricamente la población tiene problemas con el abastecimiento de agua, pues se encuentra situada en una región geográfica arenosa, sólo el 43% de las viviendas cuentan con este servicio y es de manera irregular, en cuanto a las viviendas con energía eléctrica este porcentaje asciende 94%, el servicio de transporte con que se cuenta es suficiente aunque no necesario, pues las distancias en la población bien pueden ser recorridas a pie.

El ambiente escolar en general, es de respeto entre alumnos y personal de la institución, así como entre los alumnos, pues no se tiene un registro ni conocimiento de deserción por violencia, por violencia hacia las mujeres o por malas relaciones interpersonales, de manera contraria si existe deserción por embarazo siendo esta en un promedio de 2 alumnos por semestre.

El ambiente político-social es estable que solo se ve alterado en época de elecciones, pero sin llegar a los extremos, el narcotráfico y el crimen organizado a crecido y va en aumento y esto afecta a la población estudiantil

En relación al plantel se tiene las siguientes características:

Plantilla de personal: en total el personal en el plantel es 51, 33 docentes y 18 administrativos, con esta cantidad de personal solo se cubren las principales necesidades(frente a grupo, y trabajo administrativo básico) dejando descubierto aquellas oficinas de atención a los alumnos como es Orientación educativa, trabajo social , servicio medico y además no se cuenta con el personal suficiente para atender a los alumnos en los talleres y laboratorios , a no ser que sea el propio docente quien abre y cierra los espacios indicados
Infraestructura: no se cuenta con edificio administrativo, biblioteca, áreas deportivas insuficientes y no existen áreas de recreación

Académicas: el plantel tiene un indice de reprobación del 65.29 % , siendo las materias de matemáticas, física y química las de mayor porcentaje de reprobación. La eficiencia terminal del ciclo 2007-2008 fue de 40.73 % , teniendo una deserción del 31.65 %



POSIBLES REPERCUSIONES EN LA VIDA DE LOS JOVENES

El entorno influye en la comunidad estudiantil del plantel en los siguientes aspectos:

Aumento del consumo de drogas.
Actitud de desanimo para estudiar dado que al terminar no encuentran trabajo dentro de su perfil, por el poco desarrollo de la industria en la localidad.
Altos índices de reprobación y deserción.

De los problemas detectados en la comunidad estudiantil, se considera que algunas asignaturas se prestan mas eficientemente para abordar y proponer estrategias de solución, como serian las CTSyV , en cambio asignaturas como matemáticas y otras mas como las especialidad, no se tiene tanta influencia en los alumnos, y además el tiempo no es suficiente, con algo que toda asignatura si puede contribuir en reducir los índices de reprobación

SABERES TECNOLOGICOS DE NUESTROS ESTUDIANTES

De los alumnos del plantel la mayoría de ellos lo utilizan para obtener información de las tareas, trabajos de investigación de las actividades de sus clases de las diferentes materias, también todos, unos cuantos no, lo utilizan para comunicarse con sus amigos o conocer otros mediante las herramientas de comunicación como el Messenger y enviando o recibiendo correos electrónicos, otro uso mencionado con mucha frecuencia, en la encuesta realizada, es el bajar música, juegos, etc. es necesario mencionar que los alumnos tienen ciertas limitaciones como, no todos tienen computadora y muchos menos, tienen Internet, en su casa


CARACTERISTICAS DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL

Los alumnos buscan a sus compañeros para trabajar con ellos debido a una serie de características que dicen si los alumnos son inteligentes, si son trabajadores, si ayudan a los demás, y el alumno que reúne alguna de esas características es ampliamente solicitado por sus compañeros, lo mismo para el caso de la amistad, es sorprendente como algunos alumnos son rechazados por un gran numero de alumnos, este es rechazado por su forma de ser, de decir, de trabajar en equipo Actualmente en nuestro plantel la relación de maestro –alumno se da en buenos términos, los jóvenes son rebeldes, pero sabiéndolos tratar responden positivamente,

Los alumnos ha esta edad están pasando por una etapa de grandes cambios, están dejando de ser niños y exigen ser tratados como adultos, En esta etapa les preocupa saber quienes son, su pensamiento deja de ser concreto y se vuelve formal o hipotético-deductivo , con lo cual adquieren la capacidad de razonamiento , desarrollan la capacidad critica , Se relacionan con personas de la mima edad (sus pares) y consideran estas relaciones muy importantes dado que les permite encontrar un lugar propio en un grupo social, apoyo y afecto, espacios para expresar libre y abiertamente sus deseos y necesidades


Agradecemos la valiosa cooperación de las siguientes personas, al proporcionar la información con la cual se desarrollo esta diagnostico

C.P. Norma Lucila Ursulo Bravo jefa del Departamento de Servicios Administrativos del CBTis 181

C Profa. Celia Lourdes Campos Moreno Encargada del Programa de Tutorías del Plantel

Lic Margarita Huipe Molina Jefa del Departamento de Servicios Escolares del CBTis 181